Wieso ist es Zeit für eine Schülerzeitung 2.0 am SGE in Form eines Schülerblogs? Weil wir wollen, dass die Schülerinnen und Schüler des SGEs zeigen, was sie bewegt, was in ihnen steckt und was sie können. Ziel dieses Blogs soll es sein, den kreativen Ideen, Anregungen und Meinungen der Schüler des SGE eine Plattform zu bieten und diese auch der Öffentlichkeit zu präsentieren, egal, um welche Form (Bilder, Gedichte, Kurzgeschichten, Fotos usw.) es sich handelt. Die Schülerinnen und Schüler dieser AG machen es sich zur Aufgabe, für sich und ihre Mitschüler und Mitschülerinnen ein Sprachrohr zu sein, in dem sich das SGE in seiner Kreativität und Vielfalt zeigen kann.
Die 7b hat im Rahmen des Faches Wirtschaft/Politik Berichte über den Girls‘/Boys’Day geschrieben - hier könnt ihr nun lesen, welche spannenden Berufsfelder die Jungen und Mädchen an diesem Tag erkundet haben. Vielleicht lasst ihr euch ja inspirieren und schaut euch den ein oder anderen Betrieb bei eurem eigenen Girls´und Boys´Day an :)! Viel Spaß beim Lesen!
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- Geschrieben von: Natascha Floer
Auch in diesem Jahr hat wieder eine Ente in unserem Innenhof am SGE gebrütet. Nachdem die zwölf Entenküken geschlüpft und einige Wochen bei uns gelebt haben, sollen sie am 6. Mai in die Freiheit entlassen werden. Zu diesem Zeitpunkt lohnt sich ein kleiner Faktencheck: Wie kommt es, dass sich die Entenmutter das Atrium als Brutplatz ausgewählt hat? Und können wir sie nächstes Jahr wieder dort begrüßen?
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- Geschrieben von: Elisabeth Schmitz (Q2)
Ist die heutige Generation wirklich nicht hilfsbereit?
Heutzutage behaupten viele, dass sich Jugendliche nur um sich kümmern. Dass wir anderen nicht helfen, wenn sie Hilfe brauchen oder auch, dass wir zu unaufmerksam sind. Aber stimmt das wirklich?Eine neunte Klasse (9a) von Frau Rösgen beschäftigte sich im Unterricht mit der Frage, ob Jugendliche heutzutage noch Engagement zeigen, und wenn ja, inwieweit. Diese Frage setzte den Startschuss für das Projekt „Handy-Helfer“.
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- Geschrieben von: Katharina Krieger (Q2)
Als Bloghaus ist es unser Ziel, Themen aus dem Schulleben aufzugreifen, die alle Schülerinnen und Schüler enteressieren! Enteressieren? Du glaubst du hast hier gerade einen Rechtschreibfehler ENTdeckt? Nicht ganz!
Denn am SGE sind die Enten los! Eine von ihnen wohnt nun im Atrium und hat angefangen zu brüten! Da wir nun also eine achtköpfige Entenfamilie bei uns begrüßen dürfen, könnt ihr hier dessen ENTwicklung verfolgen und unser ENTErtainment genießen!
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- Geschrieben von: Katharina Krieger (Q2) und Christopher Meister (Q2)
~ Vorsicht: Enthält Spoiler zum Stück ~
Am Freitag, dem 08.03.2024, erfuhr das Siegtal-Gymnasium Eitorf einen ungewöhnlichen Besucherzulauf. Ungewöhnlich, vorrangig wegen der Zeit. Statt Schüler*innen in den Morgenstunden strömten Theaterbegeisterte aller Altersgruppen ins „Leonardo“, um dort ab 18:30 den Auftritt der Theater-AG zu bewundern. Diese hatte bereits im letzten Schuljahr begonnen, das Theaterstück „Youtopia“ (im ungekürzten Original von Katja Hensel) vorzubereiten, um es nun auf großer Bühne zu präsentieren: Ein Stück, das nicht nur von einer Gruppe Jugendlicher in einem Möbelhaus handelt, sondern darüber hinaus von Wünschen und Träumen und wer diesen oftmals im Wege steht: Wir selbst.
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- Geschrieben von: Moritz Tiemann (Q2)
Auch dieses Jahr wurde Karneval am SGE gefeiert. Dieses Jahr wurde ein neues Vorgehen erprobt, in dem die 5.-7. und die 8.-10. Klassen jeweils zusammen feierten. Unsere BlogHaus-Mitglieder Sanja und Elisabeth haben die Feier für euch mitverfolgt und nun folgen ihre Artikel zu den Feiern! Viel Spaß dabei :)!
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- Geschrieben von: Natascha Floer
In unserer neuen Rubrik "Storytime" wird euch (zunächst) unser neues Miglied Sanja Geschichten vorstellen, die sie verfasst hat und wir hoffen sehr, dass sie euch aus dem Alltag entführen können und ihr in ihre Geschichten eintaucht. Schreibt ihr auch gerne Geschichten? Dann schickt sie uns gerne ein, gerne zeigen wir hier auch eure Kreativität!
Viele Spaß nun mit der ersten Geschichte: "Freundschaft" :)!
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- Geschrieben von: Sanja Stender (7a)
